PERKEMBANGAN INTELEKTUAL

PERKEMBANGAN INTELEKTUAL

Pengertian Intelektual

a.pengertian intelektual menurut (mudjiran,2007:53)

adalah kemampuan untuk memperoleh berbagai informasi berpikir abstrak,menalar,serta bertindak secara efektif dan efesien

b.pengertian intelektual menurut beberapa ahli:

1.Menurut azwar,1996(dalam mudjiran,2007)

Intelektual mengambarkan kecerdsan,kepintaran,ataupun untuk memecahkan problem yang dihadapi

2.menurut gunarsa,1991(dalam mudjiran,2007)

Intelektual adalah suatu kumpulan kemampuan seseorang untuk memperoleh pengetahuan dan mengamalkan dalam hubungan dengan lingkungannya dan masalah-masalah yang timbul

3.menurut lewis M Terman (dalam mudjiran,2007)

Intelektual sebagai kemampuan berpikir secara abstrak

4.menurut taylor,1956(dalam mudjiran,2007)

Intelektual sebagai suatu kumpulan trait-trait tertentu,yang dikaitkan dengan pengetahuan,pemikiran,kemampuan bertindak secara efektif dalam menghadapi situasi baru dan memanfaatkan informasi

5.menurut H.H Goddar(dalam mudjiran,2007)

Intelektual adalah tingkat pengalaman seseorang untuk menyelesaikan masalah yang langsung dihadapi dan mengantisipasi masalah yang akan dating

6.menurut Edward Thondike(dalam mudjiran,2007)

Intelektual adalah kemempuan dalam memberikan respon yang baik dari pandangan kebenaran dan fakta

7.menurut G.D.Stoddard(dalam mudjiran,2007)

Intelektual adalah kemampuan untuk memahami masalah-masalah yang bercirikan: a.mengandung kesukaran

b.kompek

c.abstrak

d.ekonomis

e.diarahkan pada satu tujuan

f.mempunyai nilai social

g.berdasr dari sumbernya

PERKEMBANGAN INTELEKTUAL PADA MASA REMAJA

Menurut mudjiran 2007.pada masa remaja intelektual berkembang semakin berkualitas dengan bertambahnya kemampuan remaja untuk menganalis dan memikirkan hal-hal yang abstrak,akibatnya remaja makin kritis dan berpikir baik.

Pikiran remaja sreing kali dipengaruhi oleh teori-teori dan ide sehingga menimbulkan sikap kritis dalam lingkungannya.

Remaja memiliki pola pikir khusus,yaitu:

1.timbulnya kesadaran berpikir tentang berbagai kemungkinan tentang dirinya

2.mulai memikirkan bayangan tentang dirinya pada masa yang akan dating

3.mampu memahami norma dan nilai yang berlaku dilingkungannya

4.bersifat kritis terhadap masalah yang dihadapi

5.mampu mengunakan teori-teori dan ilmu pengetahuian yang dimiliki

6.dapat mengasimilasikan fakta-fakta baru dan lama

7.dapat membedakan yang penting dan tidak penting

8.mampu mengambil manfaat dari pengalaman

9berkembanganya rasa toleransi terhadap orang lain yang berbeda pendapat dengannya

10.mulai mampu berpikir tentang masalah yang tidak kongkret seperti pilihan pekerjaan dan perkawinan

11.mulai memiliki pertimbangan-pertimbangan yang rasional

Menurut jean piaget(dalam desmita,2009)perkembangan intelektual pada masa remaja meliputi:

1.kematangan

2.pengalaman

3.asimilasi dan akomodasi

4.ekuilibrasi

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN INTELEKTUAL

Menurut Ngalim Purwanto,1986(dalam mudjiran,2007)faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan intelektual sebagai berikut:

1.faktor pembawaan: bawaan dari gen orang tuanya dan didukung dengan pendidikan dan latihan dari lingkungan

2.faktor gizi: kebutuhan makanan yang mengadung gizi seimbang

3.faktor kematangan: semakin bertambah usia seseorang,maka intelektualnya akan bertambah sempurna

4.faktor pembentukan: pendidikan berupa latihan serta fasilitas dalam proses pembentukan

5.faktor kebebsan psikologis: remaja yang selalu diatur dan dibatasi akan menghambat perkembangan intelektualnya

Menurut Andi Mappiare(dalam mudjiran,2007)Mengemukan tiga faktor  yang mempengaruhi perkembangan intelektual remaja,yaitu:

1.bertambahnya informasi yang disimpan dalam otak seseorang sehingga dia mampu berpikir selektif

2.banyaknya pengalaman dan latihan memecahkan masalah sehingga dapat berpikir proporsional

3.adanya kebebasan berpikir,menunjang keberanian anak memecahkan masalah dan menarik kesimpulan yang baru dan benar

KEPUSTAKAAN

Mudjiran,dkk.2007.Bahan Belajar Pendidikan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Perkembangan Peserta Didik.Padang:UNP Press.

Desmita.2009.Psikologu Perkembangan peserta didik.Bandung:pt.remaja rosdakarya.